图书馆圆满完成2025级新生入馆教育
为帮助新生快速了解我校图书馆馆藏资源及学习空间布局，9月27日，图书馆与学工部联合开展2025级新生入馆教育。本次活动共安排参观130场，覆盖全体2025级新生。
为保障入馆教育的顺利开展，图书馆提前筹备，组建了由馆员教师与学生助教共同组成的工作团队。从读者协会和义务馆员中精心选拔了60名学生志愿者，并进行了系统化培训。这些学生助教在活动中担任参观引导员，成为连接新生与图书馆的重要纽带。在参观过程中，新生们在引导员的带领下，依次走进图书馆的各个功能区域，深入了解馆藏资源布局、图书借阅与归还流程、阅览规则及空间使用规范。引导员们不仅详细讲解了文献查找的方法，还通过现场演示帮助新生快速掌握图书馆的使用技巧。在互动环节中，新生们积极提问，引导员耐心解答，现场气氛融洽。
引导员向新生演示如何使用自助借还机
引导员向新生介绍馆藏布局
图书馆是大学文献信息中心、学习交流中心，是学生的重要“第二课堂”。新生入馆教育是学校入学教育的重要组成部分，也是提升学生信息素养的重要途径。今后，图书馆将持续优化新生入馆教育，融合线上线下多元形式，精准对接师生需求，开展专题培训，助力我校的教学与科研。
文/高慧月
图/读者协会、义务馆员
一审/高慧月
二审/冯涛
三审/刘讯
